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Une vision iconoclaste de l’éducation financière
Nul besoin d’être un fin connaisseur en finances pour avoir entendu parler de Robert Kiyosaki, l’auteur à succès du livre « Père riche, Père pauvre ». Ses conceptions, pour le moins novatrices, questionnent les préceptes traditionnels de l’éducation financière.
Selon Kiyosaki, le système éducatif est conçu pour produire des employés et non des entrepreneurs. Ce qui, d’une certaine manière, bride la créativité et la prise de risque nécessaires à l’enrichissement. Il va jusqu’à suggérer que l’absence de formation financière dans le cursus scolaire traditionnel est un obstacle délibéré à l’ascension socio-économique.
Actifs contre passifs : l’importance de construire sa richesse
Kiyosaki révolutionne notre façon de considérer les actifs et les passifs. Pour lui, un actif met de l’argent dans votre poche, alors qu’un passif en retire :
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- Actif : investissement dans l’immobilier locatif, dividendes d’actions
- Passif : voiture, maison personnelle
L’objectif n’est pas simplement d’accumuler des actifs, mais d’orchestrer un écosystème financier où les actifs financent vos passifs.
En 2020, selon une étude menée par Forbes, 90% des millionnaires ont investi en immobilier comme principal actif. Un éclairage qui légitime en partie les idées de Kiyosaki.
« Rat race » et indépendance financière
L’auteur décrie la « rat race », cette course effrénée dans laquelle la majorité des gens sont pris, à gagner plus pour dépenser plus. Il prône l’indépendance financière comme le vrai objectif à atteindre.
Ne travaillez pas pour l’argent ; faites en sorte que l’argent travaille pour vous. Robert Kiyosaki
Les chiffres corroborent cette vision. Selon une enquête de la Banque de France en 2019, 78% des Français n’investissent pas en dehors des livrets d’épargne traditionnels, faute d’éducation financière.
Le pouvoir de l’éducation financière
Kiyosaki est un ardent défenseur de l’éducation financière continue. Il encourage chacun à lire des livres, à suivre des formations et à se familiariser avec des concepts tels que l’effet de levier ou le retour sur investissement.
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Comme le dit le proverbe, « l’argent est un bon serviteur mais un mauvais maître ». Une bonne éducation financière permet de faire de l’argent un allié plutôt qu’un souci constant.
La critique : une vision trop individualiste ?
Toutefois, il convient de prendre du recul sur ces préceptes. L’obsession de l’indépendance financière et de la création de richesse peut mener à une forme d’individualisme exacerbé.
De plus, ses théories, bien que séduisantes, ne sont pas à la portée de tous. Les milieux socio-économiques défavorisés, en particulier, peuvent trouver difficile d’accéder aux actifs recommandés par Kiyosaki.
Élargir le champ de réflexion
Néanmoins, il serait injuste de réduire les théories de Kiyosaki à de simples recettes pour devenir riche. Elles ouvrent la porte à une remise en question plus large du système dans lequel nous vivons. Devrions-nous repenser notre système éducatif, et plus largement notre relation à l’argent et à la réussite ?
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